D. M. Di Stefano, D. E. Irizarry-Ramos, D. R. Cuevas-Rivera, D. A. Esquinca, D. I. Villanueva-Alarcón, and Y. Lopez-Tifa, “La integración de las ciencias y la ingeniería en aulas bilingües de doble inmersión: Modelos de desarrollo profesional docente en Massachusetts y Puerto Rico”, BR/RB, vol. 36, no. 1, pp. 29–52, Apr. 2024.