[1]
C. Aquino, “Bridging Divides: The Research–Policy–Practice Nexus in Bilingual Education and Bilingual Teacher Education in the United States: Tendiendo puentes: El nexo entre investigación, legislación y práctica educativa en educación bilingüe y formación docente bilingüe en los EUA ”, BR/RB, vol. 37, no. 2, pp. 185–208, Sep. 2025.