Hernando-Lloréns, Belén, and Claudia Cervantes-Soon. “Gubernamentalidad Y formación De Maestros: Hacia Una historización De La intervención Educativa En Los niños bilingües”. Bilingual Review Revista Bilingüe , vol. 35, no. 2, Oct. 2023, pp. 18-38, https://bilingualreviewjournal.org/index.php/br/article/view/473.