Archives

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  Answerability in Dual Language Bilingual Education

  Vol. 36 No. 2 (2024)
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  Reexamining Bilingual Pedagogies: Un Camino Nuevo

  Vol. 36 No. 1 (2024)
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  Translanguaging: From the Classroom to the Internet

  Vol. 35 No. 3 (2023)
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  Teaching en y a Través de Dos Idiomas: Strategies in Bilingual Education

  Vol. 35 No. 2 (2023)
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  Los Sonidos of Bilingualism: Music, Performative Poetry, and Communication

  Vol. 35 No. 1 (2023)

• The Becas Para Aztlán Program: The Transnational Experiences of Chicana/o Graduate Students

  Vol. 34 No. 2 (2019)

• Biliteracy in the Latinx Community: Leer y escribir en nuestros mundos

  Vol. 34 No. 1 (2019)

  En esta publicación los autores presentan las investigaciones acerca de los procesos de leer y escribir en dos idiomas. Con estas indagaciones, Dra. Escamilla y Dra. Hopewell, las recopiladoras, presentan los hallagos más resaltantes al tema de la lecto-escritura bilingüe en varios contextos y contornos.

  In this publication the authors present research on biliteracy. With this scholarly inquiry, the special guest editors,  Dr Escamilla and Dr. Hopewell, present the most noteworthy findings on the theme of biliteracy in various situations and contexts.

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  Commemorative Anthology in Honor of Richard Ruiz

  Vol. 33 No. 3 (2016)
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  The Latinx Child: Laughter, Learning y La Literatura

  Vol. 33 No. 5 (2017)
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  Latinx LGBTQ+ Perspectives

  Vol. 33 No. 4 (2017)
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  The Latino Diaspora: New Perspectives/La diaspora latina: Nuevas perspectivas

  Vol. 33 No. 2 (2016)