Vol. 37 Núm. 1 (2025): Bilingualism in la Casa o la Clase

Publicado: 2025-04-24

Research and Criticism / Investigaciones y Crítica

• “Es Como Kind of Tonta”: Challenging Gendered Master Narratives Through Children’s Literature in Bilingual Classrooms

  Gilberto Lara

  1-28

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• “Y en El 57 Me Casé Con Él y Fue Por Él Que Me Quedé Aquí en Ohio” Narrative Voice in Latina/o/e Oral Histories

  Elena Foulis

  29-45

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• Para Crecer en Todo con Lo Que Está Pasando En el Mundo Learning Home Language Practices From Padres Mexicanos Para Promover Bilingual, Biliterate, and Bicultural Children

  Marcelino Saucedo

  46-59

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Literature / Literatura

• No Croaban

  Florencia Davidzon

  60-68

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• Habla, Porque Ya Estás Caído

  Micaela Camacho-Tenreiro

  69

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• When I Heard the Literacy Expert

  R. Joseph Rodriguez

  70

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• Ode to Gloria Walking

  R Joseph Rodriguez

  71

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